Formazione professionale hi-tech

La formazione professionale rappresenta il fiore all’occhiello della scuola altoatesina. Robotica, domotica e IA: le sfide future. Simulimpresa, una rete internazionale che coinvolge 7.000 aziende.

La formazione professionale rappresenta il fiore all’occhiello della scuola altoatesina. Promuove l’evoluzione del lavoro in armonia con il progresso scientifico e tecnologico

Lorenzo Chiriacò compirà 18 anni tra qualche mese, abita a Vipiteno e frequenta la terza classe di operatore meccanico-meccatronico alla scuola professionale “Enrico Mattei” di Bressanone. Ha la passione per la saldatura e riguardo al lavoro ha le idee chiare: “A giugno terminerò gli studi e andrò ad occuparmi di turbine idroelettriche”. Nel periodo estivo, Lorenzo, ha svolto un tirocinio alla multinazionale Leitner. “Ho lavorato alla manutenzione e alla riparazione della componentistica degli impianti a fune. Sono molto utilizzati i robot, di saldatura e collaborativi (cobot). Conclusa l’esperienza lavorativa, il 31 agosto, mi hanno proposto di andare a lavorare con loro”. Così come è accaduto ai suoi compagni, 8 studenti, già cooptati al termine degli stage dalle aziende del territorio. La domanda di lavoro supera l’offerta. “Se non ci fosse stata la formazione professionale probabilmente avrei abbandonato gli studi”, conclude Lorenzo, “mi ritengo un ragazzo fortunato, la scuola ha posto le basi del mio successo”.  

I cobot, i robot collaborativi, uniti all’intelligenza artificiale sono l’ultima frontiera della robotica. Automi pensati per interagire fisicamente con l’uomo nell’ambiente di lavoro. La scuola professionale “Enrico Mattei” di Bressanone offre agli studenti un corso dedicato, nato dalla pressante richiesta delle aziende. “Come Istituzione andiamo ad individuare settori strategici su cui investire per innovare, sempre guardando al mondo del lavoro, alla domanda delle imprese locali e alle istanze del territorio”, dice Alberto Conci, direttore della scuola. Alla “Mattei” sono iscritti 165 studenti, 140 nei corsi base e 25 nell’apprendistato. Inoltre, l’istituto offre 15 corsi per la formazione continua sul lavoro che coinvolgono circa 150 persone all’anno. 

La domotica. Automatizzare gli edifici. Studiare le tecnologie volte a migliorare la qualità della vita nelle case, negli alberghi, negli ospedali, solo per fare alcuni esempi. La scuola offre un percorso di formazione mirato al risparmio energetico e alla sostenibilità. Fotovoltaico. Energia verde. Accanto ai corsi per l’installazione, manutenzione e riparazione di impianti di videosorveglianza e fibra ottica. Nei laboratori meccanici si lavora all’automazione industriale  ai veicoli elettrici, all’automotive. La complessità è aumentata, anche le competenze richieste. L’intero processo formativo richiede solide conoscenze informatiche. I disegni sono realizzati a più dimensioni con programmi CAD e stampati in 3D. 

Simulimpresa, nell’ambito del commercio e i servizi, è sinonimo di innovazione. È una rete internazionale che coinvolge 250 aziende simulate in Italia e 7.000 nel mondo. Un portale dove si simula, ad esempio, la vendita di un prodotto. Si predispone il catalogo e si manda alle altre aziende simulate. Si lavora sulla fatturazione elettronica. È possibile ordinare dalle altre imprese, tenere la contabilità e completare il ciclo di compravendita, pagamento compreso. Simulimpresa mette a disposizione, difatti, una banca virtuale. Tra lavagne interattive e computer ad ogni banco, anche le discipline tradizionali e le lingue beneficiano della tecnologia per accrescere nei ragazzi interesse, motivazione e successo formativo.

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